中职“网络技术”课程教学中学生心智技能培养的策略和实践研究

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在中国教育体系中，普通高中（普高）与职业高中（中职）承担着差异化的教育使命：普高以培养知识型人才为导向，侧重于文化学科的系统性学习；中职则以培养技术型人才为目标，强调文化素养与职业技能的双向提升。作为中职电子信息类的重点专业，计算机应用专业下设有计算机应用、网络技术、数字媒体等方向，并开设了“计算机图文处理”“网络配置”“设备维护”等核心课程。（剩余6930字）

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