传统节日文化在小学综合实践活动中的应用研究

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传统节日文化作为中华民族精神的重要组成部分，在小学教育中扮演着至关重要的角色。然而，当前小学综合实践活动中对传统节日文化的融入存在不足，影响了学生对传统文化的认知和体验。本文旨在探讨如何有效融入传统节日文化，以培养学生的文化认同感和创新思维。通过分析现状、识别问题、提出策略，并评估实施效果，旨在为小学教育提供实践指导，促进传统节日文化的传承与发展。（剩余5363字）

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