初中化学教学与传统节日习俗中的化学知识相融合的策略研究

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在新课程改革背景下，初中化学教学迎来全新挑战，需要教师转变以往的教学理念，创新与完善教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的学科核心素养。在传统教学中，教师大多采用灌输式的教学方法，导致课堂氛围沉闷，学生缺乏学习兴趣，整体教学效果不佳。在新时期背景下，教师可将化学知识与传统节日习俗相融合，利用学生感兴趣的内容吸引学生的注意力，调动学生的学习主动性，使其积极主动地参与到化学学习中，从而加深对化学知识的理解与记忆，实现高效课堂的构建。（剩余4953字）

试读结束

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