春风化雨，润物无声
——中华优秀传统文化与初中历史的融合策略探究
DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.09.027
2021年教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，明确要求将传统文化融入历史课程，同时也是落实立德树人根本任务、培育文化自信的重要举措。中华优秀传统文化博大精深，源远流长，是中华民族的瑰宝，初中历史作为培养学生历史观和文化素养的重要学科，将中华优秀传统文化融人其中，不仅能够激发学生对历史学习的兴趣，而且有利于提升学生的文化认同感。（剩余5027字）
