传统文化与中职数学教学结合路径探究

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.09.018

中职是我国职业教育中的一环，指向的是中等职业学校开展的中等职业教育，面向全体中考后需求接受职业教育的学生开展教学，与基础教育阶段的普通高中属于同一教育阶段，因此在语文、数学、外语这三门基础课程的内容规划上，与普通高中有着一定的关联。（剩余5551字）

试读结束

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