中华优秀传统文化融入初中数学教学的实践研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.09.015

数学，作为一门历史悠久的学科，其发展与人类的文明进步息息相关。在中国悠久的历史长河中，数学不仅是一门实用的技艺，更是文化的重要组成部分。然而，在当前的数学教学中，往往过于注重知识的传授和技能的训练，而忽视了数学背后的文化内涵。（剩余5147字）

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