文化自信视域下小学语文识字教学中传承优秀传统文化的策略研究

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汉字，作为中华文化的瑰宝，每一个字都承载着历史的记忆与文化的精髓，其演变历程、构字原理、字形美感以及背后蕴含的故事与哲理，都是对学生进行传统文化教育的宝贵资源。小学语文识字教学，作为基础教育阶段的核心环节，承担着培养学生语言文字能力、开启智慧之门、塑造健全人格的重任。而将优秀传统文化融人识字教学之中，能够丰富教学内容，增添教学趣味性，更重要的是，能够激发学生对母语文化的热爱与敬仰，培养其文化自觉与文化自信。（剩余5003字）

试读结束

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