“双高计划”建设背景下课程改革与实践初探

——以《动物疫病》为例

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doi：10.3969/j.issn.1008-4754.2021.11.078

摘要：动物疫病课程旨在培养能够适应疫病变化，具有鉴别诊断、有效防控疫病的能力，其对理论知识和实践技能具有较高的要求。伴随着动物疫病复杂程度的加深，生物安全要求的加强，传统的教学模式和策略已经无法满足现代企业对动物防疫相关岗位的能力需求。（剩余3555字）

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