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小学语文体验式阅读教学初探

体验式学习是学生通过自身的经历和实践来认识周围的事物,获得知识和能力的过程。这种学习模式运用于小学语文阅读教学,则表现为学生以教材为载体,在教师引导点拨下自主参与的一种阅读实践活动。语文课程标准强调阅读要“注重学生的情感体验”“珍视学生独特的体验”。语文教师应将文本中生动美好的形象、作者寄寓在文中的思想情感,以炽热的情感、通俗易懂的语言等多种方式,淋漓尽致地传送到学生的脑海之中,使学生的思想和作者产生共鸣,达到教师、作者、学生三方的情感和谐统一。(剩余2659字)

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