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基于“微课”研究的校本教研模式探索

“微课”作为信息时代的新载体,已经在教育中发挥了不可忽视的作用。一般来说,“微课”指的是根据新课程标准和课堂教学实践,以教学视频为主要呈现方式,反映教师针对某个知识点或环节的教学活动中所运用和生成的各种教学资源有机结合体。

在实践层面,“微课”更多地指向供学生学习的微视频。面对教育改革和集团化办学等新的教育形式变革,“微课”这一新载体在学校校本教研中同样发挥了积极有效的作用。(剩余4632字)

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