• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

《论语》对当代中小学教师师德建设的启发

师德是教师职业道德的简称,我国当代教育事业发展过程中,曾四次修订《中小学教师职业道德规范》,但其内容还存在一定的争议。有学者认为其中更多地偏向“美德标准”,而不是“专业标准”;也有学者认为目前较高标准的道德理想表述较为模糊,很难成为教师行为的指针和目标,容易流于形式;还有的学者认为,此规范忽视了教师个体内心世界可能产生的冲突等。(剩余3645字)

畅销排行榜
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 常见问题