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在学前教育阶段,科学有效的管理对儿童的成长与发展至关重要。传统管理模式多以教师为主导,过度强调秩序与服从,容易弱化甚至忽视儿童的主体地位。“以儿童为中心”理念强调将儿童的兴趣、需求与发展规律作为管理的出发点和落脚点,这为儿童管理提供了新方向。本文以“以儿童为中心”理念为着力点,多维度探究儿童管理体系构建新策略,期望为学前教育工作者提供切实可行的方法,为儿童营造良好的生活、学习环境,助力他们健康成长和发展。(剩余4335字)
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学前教育中 “以儿童为中心”的管理体系构建研究
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