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随着青春期的来临,初中生的认知、情感与人际关系等均进入动态变化期,心理健康问题亦呈现高发态势。尽管学校承担着主要的教育职责,但家庭的持久性影响往往更为深远一一从依恋关系的建立、认知模式的塑造到价值观的内化,家庭在个体心理建构中发挥着奠基性作用[1]。本研究聚焦家庭环境这一关键变量,深入解析其在初中生心理健康中的影响机制,进而探索有针对性的干预路径,旨在为家庭教育实践提供依据。(剩余4641字)
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家庭环境对初中生心理健康的影响机制研究
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