文化自信视域下的识字教学探索
文化自信是义务教育语文课程要培养的核心素养之一，是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。汉字蕴含着先民造字时对事物的思考与认知，见证了中华文明灿烂的发展历程。识字教学不光要让学生会读会写，还要让学生理解汉字文化的内涵，增强对祖国文字的认同和热爱，使其感受到汉字文化的源远流长，进而打开文化视野，树立文化自信[1]
一、立足教材，增强文化认同
在小学语文识字教学中，教师要以学生为本，注重对教材中隐含的文化元素的挖掘与运用，以激发学生对汉字文化的认同感，帮助学生树立文化自信。（剩余3736字）
