徐悲鸿美术教育思想在当下中学美术教学中的运用
摘要:中西融汇、师法造化、贴近生活、因材施教、注重创造是徐悲鸿所坚持的美术教育思想精华理念,这不仅影响20世纪初、中期的中国美术教育,也对后来从事美术的教育者以启迪。本文通过阐述徐悲鸿美术教育思想的具体内容,分析了徐悲鸿美术教育思想在当下中学美术课程教学中的具体运用。
关键词:徐悲鸿 美术教育思想 中学
中图分类号:J20-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2021)16-0088-03
一、主张中西融汇,强调将传统文化融入教学内容
徐悲鸿自幼深受父亲徐达章的影响,对中国传统绘画具有扎实基础和深厚情感,同时他作为“中国公派留学美术第一人”,留学经历使他通晓西方的美术教育思想,归国后,建立了一套系统的教学体制,并投身于实践中。(剩余5324字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。