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中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）20-0214-03
在科技迅猛发展的当下，人工智能（AI）正以前所未有的速度渗透到各类教育场景，成为推动课堂变革的新引擎。美术教育作为一门强调感知与创造的学科，在AI的赋能下迎来了“未来课堂”的无限可能。尤其在中学阶段，面对学生艺术感受力尚处于形成期、审美经验有限的特点，传统美术课堂亟须突破静态讲解、知识灌输等瓶颈[1]。（剩余3517字）
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AI赋能下中学美术“未来课堂” 创新路径探究
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