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中图分类号：G642文献标识码：A
文章编号：1004-9436（2025）20-0103-03
0引言
近年来，信息技术的发展与疫情的影响使得高校课堂发生深刻变革。艺术专业素养课程作为培养学生审美力、文化素养和创新思维的重要环节，传统以讲授为主的模式在互动性、实践性和多元评价等方面逐渐显现不足[1]。（剩余4016字）
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艺术专业素养课程的线上教学模式与创新融合策略探究
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