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高中化学课程改革中教师 山西省朔州市平鲁区李林中学 杨锐

摘要:教育促进人的发展,体现人的根本价值。高中化学课程全面体现素质教育理念。教师必须开展教学科学研究,教师成为课程改革的推动者,课程研究的设计者,课程实践的创造者,课程改革的受益者。高中化学新课程的改革过程充分体现了教师的价值

关键词:新课程 教师价值 教育理念 组织

教育有两种基本价值:一是促进人的发展,这是教育的内在价值、根本价值;二是承担社会所赋予的人才选拔功能,这是教育的外在价值、工具价值。(剩余2806字)

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