新课标背景下高职英语与科学融合的大单元教学课堂构建

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摘 要：随着新课程标准的实施，高职英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。新课标不仅对学生的英语综合运用能力提出了更高的要求，还强调了跨学科融合的教学理念。在这一背景下，如何将英语与科学相结合，构建高效的大单元教学课堂，从而培养学生的跨学科思维和创新能力，成为高职英语教学改革的重要课题。本文基于CLIL教学理念，通过研究高职英语新课标与小学科学新课标内容，同时结合科学观念、科学思维、科学探究和科学态度，提炼出四个大单元的语言材料，包括物质科学、生命科学、地球与宇宙以及技术与工程，并从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面详细阐述了如何构建大单元教学课堂，实现英语与科学两个学科的有机融合。（剩余4453字）