小学英语语篇教学中学生阅读能力的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：基于小学英语语篇教学来培养学生的阅读能力是小学英语教师要完成的一项重要任务。这样不仅能够帮助学生掌握语言技能，还可促进他们全面发展。因此，小学英语教师应当重视语篇教学，创造丰富的阅读环境，引导学生在享受阅读乐趣的同时实现全面发展的目标。本文提出以下语篇教学策略，以期促进学生阅读能力的提升：读前通过情境导入和预设问题激发学生兴趣并引导学生思考；读中鼓励合作探索和角色扮演以深化理解；读后借助思维工具归纳总结，并通过拓展阅读促进知识迁移和创新。（剩余5310字）

试读结束

目录
monitor