“讲好中国故事”视域下技工院校英语课程思政育人路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：“讲好中国故事”理念在目标和内容上与英语课程思政高度契合，是技工院校英语课程思政的有效路径。要在技工院校英语课程思政教学中“讲好中国故事”，必须坚持正确的政治方向，坚定文化自信，以社会主义核心价值观为引领，通过加强课程思政育人队伍的建设、构建融合中国故事的教材体系、创新技工院校英语教学方法和教学模式、优化课程思政评估体系等教学策略，有条不紊地推进技工院校英语课程思政教学，在提升学生英语语言能力和跨文化交流能力的同时实现立德树人的根本目标。（剩余4999字）

试读结束

目录
monitor