中华优秀传统文化融入高职英语教学现状及对策研究

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摘 要：随着全球化的深入发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，英语教学的地位也愈发重要。然而，当前的高职英语教学侧重于语言知识和技能的传授，忽视了中华优秀传统文化的融入。本文依据对中华优秀传统文化融入高职英语教学现状的调查结果，根据高职英语教学与中华优秀传统文化融合方面存在的问题，提出将中华优秀传统文化有效融入高职英语教学的对策，旨在提高学生“讲好中国故事，传播好中国文化”的能力，增强其传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感。（剩余4917字）

试读结束

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