立德树人导向下的高中英语读后续写教学策略探究

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摘 要：立德树人是新时代下教育教学的根本任务。新课标指出，各学科、各学段教学要加强对立德树人根本任务的落实，使学生获得学科知识、提升学习能力的同时，也获得道德品质与学习水平的协同发展。英语学科具有人文性和工具性，其中人文性与立德树人教育目标具有融通之处。本文以高中英语读后续写题型为例，探讨了立德树人导向下的高中英语读后续写教学的策略和方法，以培养学生的道德品质和综合素养，促进其全面发展。（剩余4029字）

试读结束

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