高中英语阅读教学与课程思政融合的实践研究

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摘 要：阅读是高中英语教学的重要板块，在高中英语阅读教学中融入思政元素，能够让高中英语阅读教学的思想性、人文性、专业性等特点更加突出，有利于发展学生的阅读理解能力与人文素养，使学生树立正确的价值观，让教育切实回归育人的本质。教师需要在课程思政的导向下，合理设计教学目标和内容等，让学生在开放性的氛围中学习与发展，实现阅读教学效果事半功倍。（剩余4452字）

试读结束

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