小学高年级英语教学与中华优秀传统文化融合的策略研究

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摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，学习和应用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，帮助学生涵养家国情怀，坚定文化自信。在小学高年级英语教学过程中，将中华优秀传统文化融入其中，引导学生认知、理解、认同以及传播中华优秀传统文化，培养学生的家国情怀，增强学生的文化自信，是英语教师的重要职责和使命。（剩余5282字）

试读结束

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