小学高年级英语教学与中华优秀传统文化融合的策略研究

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摘 要:《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,学习和应用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力,帮助学生涵养家国情怀,坚定文化自信。在小学高年级英语教学过程中,将中华优秀传统文化融入其中,引导学生认知、理解、认同以及传播中华优秀传统文化,培养学生的家国情怀,增强学生的文化自信,是英语教师的重要职责和使命。(剩余5282字)

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