“双新”背景下初中英语单元整体教学设计探索

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摘 要：由教学实践结果可知，单元整体教学符合初中教学要求。初中英语单元整体教学的优势在于它能够做到以单元为统率，以整体性思维为指引，实现教学内容的有效融合，教师可设计出符合英语学习活动观以及学生成长需求的教学活动，为促进学生思维发展、培养学生的核心素养创造有利条件。通过初中英语单元整体教学，学生不仅能够具备扎实的英语基础，还能够形成良好的独立思考能力、自主学习能力、动手实践能力以及自主创新能力等。（剩余4931字）

试读结束

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