构式语法理论指导下的高中英语词汇教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：新课改背景下，高中英语教师可尝试应用构式语法理论开发一种更加有效的词汇教学方法，以帮助学生更好地掌握和运用英语词汇。本文首先分析了构式语法理论指导下的高中英语词汇教学的优势，之后探究了构式语法理论指导下的高中英语词汇教学策略，以期提升学生的词汇理解和应用能力。

关键词：构式语法理论；高中英语；词汇教学

作者简介：刘春霞，陕西省韩城市西庄中学。（剩余5233字）

试读结束

目录
monitor