习近平用典激活《医学英语视听说》课程思政研究

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摘 要：习近平用典是深入挖掘与继承中华优秀传统文化的重要手段，也是创新与发展中华优秀传统文化的重要体现。根据《医学英语视听说》教学存在的问题，本文分析了习近平用典融入《医学英语视听说》教学的价值，提出了习近平用典激活《医学英语视听说》课程思政的三种实施路径。《医学英语视听说》教学与习近平用典相结合，使高校医学英语课程知识传授与价值引领相统一，是医学生加强中华优秀传统文化学习的重要方式，是实施课程思政教学的一种新形式。（剩余6196字）

试读结束

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