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摘 要：教学评一致性理念强调教学目标、教学过程和教学评价的统一，对提高教学质量、促进学生发展具有重要意义。当前的初中英语课前练习在目标设计、内容选择、形式创新、反馈评价等方面存在诸多问题，影响了课前练习的教学实效。本文将系统梳理教学评一致性的内涵，剖析初中英语课前练习存在的不足，进而提出优化课前练习的策略，为提升初中英语教学质量、促进学生全面发展提供参考。（剩余5837字）
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基于教学评一致性的初中英语课前练习研究
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