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摘 要：核心素养导向下，思维导图因其发散性、逻辑性特征，被应用于英语教学，旨在梳理教学内容，提高教学质量，提升学生综合素质。本文分析了核心素养导向下英语思维导图教学的优势，从文本分析、任务完成、推理论证和复习总结几方面探究了核心素养导向下英语思维导图教学策略，并提出了注意材料整合、保证学生自主参与和提高教师素质等英语思维导图教学注意要点，希望能够对相关教师提供一定帮助。（剩余4692字）
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核心素养导向下英语思维导图教学模式研究
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