无人机三维建模融入五年制高职工程测量实践教学研究

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［摘           要］  探讨将无人机三维建模技术融入五年制高职工程测量课程教学中的实践研究，分析无人机三维建模技术的优势及其在工程测量中的应用，提出将新技术引入传统教学模式的改革方案，以提高学生的实践能力和创新能力。

［关    键   词］  工程测量；无人机三维建模技术；五年制高职；实践教学

［中图分类号］  G712                    ［文献标志码］  A                  ［文章编号］  2096-0603（2024）35-0149-04

目前，五年制高职建筑工程类专业的人才培养方案中将工程测量作为专业核心课程纳入课程设置中，旨在培养学生掌握地形图测绘、施工放样、变形监测等方面的知识与技能，具备解决实际工程问题的能力。（剩余5970字）