智慧平台支持下的高职信息类课程分层教学策略研究①

——以南京科技职业学院Linux操作系统课程为例

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［摘           要］  在国家大力发展职业教育以及人工智能等新技术快速发展的背景下，高职信息类专业教育必须跟上新技术的发展，创新化、智慧化地将新技术运用到信息类专业课的教学中。结合高职院校信息类专业人才培养目标和生源特点，提出一套集个性化培养、智慧化教学和综合化评价的信息类专业课分层教学闭环模式，并在实际教学中予以实践。（剩余6073字）

试读结束

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