产教研融合视阈下高职院校“双师型”教师队伍建设研究①

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［摘           要］  在产教研融合视阈下，探讨了高职院校如何构建高素质“双师型”教师队伍，以适应产业发展和教育改革的需要，分析了高职院校“双师型”教师队伍建设的现状，并提出了相应的对策和建议，列举了两个校企合作的成功案例，以期为高职院校“双师型”教师队伍建设的可持续发展提供参考。（剩余6584字）

试读结束

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