日常生活动作经验在技能内化中的迁移探析

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编者按：《案例研析》栏目围绕“运动技能认知”的主题开展了系列研讨活动。总第47期话题研讨在特邀主持嘉宾、浙江师范大学教授孙喜和的带领下，在总第46期话题“运用——方法多样性的探讨”的基础上，以课堂主体——学生的视角，以武术基本步型教学为例，探讨了运动技能学习的内化过程、影响因素及适宜的教学方式。在本次研讨中，参与教师明确了信息传授过程中的可感知性、与学生原有经验的切合性、身体感知觉的诱导性、练习方式的针对性和学生学习的自主性等都会影响运动技能学习的“内化”。（剩余2367字）

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