“Web前端开发”混合教学模式探索与实践
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摘要:本文探索了线上线下混合教学模式,并以“Web前端开发”课程为例,从课程资源建设、教学方式、实验与实训及考核四个方面进行线上线下融合改革,以期能够提升学生学习的参与感与成就感。
关键词:Web前端开发;混合式教学;教学内容;教学方式;实践
中图分类号:G717 文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2021)22-0104-05
随着互联网技术的发展,Web开发分工越来越细,出现了Web前端开发、移动开发、后端开发等岗位,它们分工明确且紧密配合。(剩余4833字)
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