信息技术与小学音乐教学深度融合的实践探索
——以《美丽的家乡》一课为例
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随着基础教育课程改革的不断深入，各学科都在寻求信息技术与学科教学的深度融合。小学音乐教学也需要更广泛地运用信息技术，变革传统的小学音乐教学，进而突破单纯使用多媒体课件的局限。因此，笔者对在小学音乐教学中运用计算机音频处理等软件进行了积极探索，让学生可以使用软件对音乐进行各种艺术化加工和剪辑。下面笔者以人教版小学五年级下册《美丽的家乡》一课为例，谈一谈自己的教学实践和思考。（剩余2279字）
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