计算思维视角下信息技术校本课程跨学科设计

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为培养学生适应终身發展和社会发展需要的必备品格和关键能力，针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，本轮课程改革提倡加强不同学科之间的相互关联、相互渗透，从而改变现行课程过分强调学科本位的现象，“跨学科”教学内容设计成为本轮课程改革的重要内容。利用校本课程灵活多样性的特点，不拘泥系统知识的束缚，根据学生特点和育人目标，选择综合性项目进行跨学科课程内容设计，有利于学生充分体验跨学科方式解决问题的过程。（剩余2188字）

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