聚焦问题解决，发展计算思维

——《过程调用》教学案例

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● 教学内容分析

《过程调用》是浙江省小学信息技术五年级下册的内容，位于第二单元“算法与程序设计”的第7课。本单元共有10课，通过“知识问题器”“有趣的绘图”“计时器”这几个项目展开，从中学习变量、列表、循环嵌套、过程调用、带参过程等学科本体知识。通过本单元学习，学生能够根据实际需求或问题编写较为复杂的程序，提升用计算机程序解决问题的能力，发展计算思维，也为后续进一步学习程序设计作好铺垫。（剩余4994字）

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