相比激励因素，信息化于教育保健的有为可能性更大
由于做智慧实验室项目，前一段时间我与某所百年名校的物理系实验教师一起工作奋斗，感触良多。这些实验教师极其认真负责，每次实验过程、每个实验报告、每次实验组织，都几十年如一日，从未间断过，特别是为了陪同学生做实验，他们往往值班到深夜。这些教师不仅使用原来的电子表格将实验卡片、实验项目、实验分组、实验分批、实验轮转紧密设计好，还积累了十几个诺贝尔物理奖的实验项目，让学有余力的学生进行挑战性的实验。（剩余1089字）
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