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搞翻转课堂的教师有啥不一样?

就世界范围而言,各级各类学校所开展的颠倒教室/翻转课堂教学模式改革都取得了长足的进展,有关颠倒教室/翻转课堂相关的争论、挑战、问题依旧存在。有关翻转课堂教学模式、学习活动设计、教学评价、教师特质等相关的研究成果也日渐丰富。

近日,例行阅读,读到Kelly Walsh四个月前撰写的一篇文章,题目叫做《翻转课堂的教师让人倍受启发的十个理由》(10 Reasons Why Flipped Educators Are Totally Inspiring),文中作者结合自己对开展翻转课堂的教师的认识和了解,尤其是通过访谈,概括总结了从事翻转课堂教学的教师让人倍受启发的十个理由。(剩余2150字)

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