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例谈三脑理论在师生沟通中的应用

摘 要班主任在遭遇突发状况时,如若处理不当,则可能会造成严重的后果。三脑理论有助于班主任理解学生的行为模式,通过安抚本能脑、调节情绪脑、激活视觉脑等步骤,使师生间建立起基本的信任,学生在积极情绪的驱动下探寻问题解决的新思路。

三脑理论;有效沟通;学生发展

关 键 词

中图分类号

文献编码G41 A

文章编号2095-1183(2018)08-00-02

班主任在日常工作中,经常会遇到突发事件,如若处理不当则可能会造成严重的后果。(剩余2189字)

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