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智德共生:以“爱”统整学校德育课程

摘 要 以“爱”统整学校德育课程,须遵循智德共生之原则,明晰本体“爱”之育人目标,以此引领课程统整,绘制“爱”的课程图谱,架构学校德育课程体系;由此统整学校、家庭和社区资源,实现活动育人、协同育人、实践育人和文化育人,创新学校德育课程一体化实践路径。

关 键 词 学校德育课程一体化;课程统整;智德共生;爱的教育

中图分类号 G41

文献编码 A

文章编号 2095-1183(2018)06-00-03

“立德树人”根本任务将德育工作推至学校教育的核心。(剩余2789字)

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