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从失范走向规范:学科德育研究述评

摘 要

立德树人是教育的根本任务,学校的任务不仅在于“教书”,更应着重“育人”,学科德育成为解决学校德育困境的新途径。基于已有相关研究,分析学科德育的内涵、特征及意义,从中寻找学科德育失范的原因,探索学科德育走向规范的策略。

关 键 词

学科德育;文献综述;失范;规范

中图分类号

G41

文献编码

A

文章编号

2095-1183(2018)05-00-04

《國家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出“育人为本,德育为先”,着实体现了德育的重要性。(剩余5624字)

~~试读结束~~

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