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“小打卡”中的大格局

摘 要

基于微信生态的生活德育实践,以“小打卡”小程序为载体,通过生活德育的主题发布、实践分享、资源整合、发展评价,建构以学校德育为主体,家庭德育为基础,社会德育为依托的全员育人、全程育人、全方位育人的德育大格局。

关 键 词

微信;生活德育;全员育人

中图分类号

G41

文献编码

A

文章编号

2095-1183(2018)05-00-02

陶行知认为,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育,而德育同样必须通过生活发出力量才能成为真正的德育,即生活德育。(剩余2322字)

~~试读结束~~

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