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STEM教育理念应用于初中班级管理的策略

摘 要STEM教育是一种新型的教育理念。在初中班级管理中借助该理念,强化任务驱动,实施自主管理;注重实践创新,聚焦问题解决;关注过程体验,施行激励赏识,将有助于班级管理走向优化,帮助学生更为健康快乐成长。

初中班级管理;STEM教育理念;管理策略

G41

A

2095-1183(2018)04-00-02

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作为一种新的课程理念,STEM代表着一种新型的现代教育哲学,它更注重过程,而非结果,容许孩子犯错,以更好地培养学生的创新精神与实践能力。(剩余2292字)

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