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品德公开课“瘦身”谈

摘 要 成功的公开课是教师教育理念和教学艺术的集中展现。公开课内容“饱和”容易导致课堂热闹有余却缺乏“育人”深度。基于课程标准、教材和学生,准确定位课时目标;紧扣教学目标,设计精炼的教学活动;张弛有度,把握教学节奏,才能让课堂成功“瘦身”,服务于学生的道德成长。

关 键 词 品德课堂;公开课;教学目标

中图分类号 G41

文献编码 A

文章编号 2095-1183(2018)03-00-02

十余年来,新课程改革给品德课堂带来了无限的生机和活力。(剩余2898字)

~~试读结束~~

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