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共生:自媒体时代的师生生态

摘 要

随着互联网的迅猛发展,自媒体平台强势走进教育生活,打破了传统师生生态的平衡。依托道德与法治教学,师生通过对网络事件的真实求解,对纷杂网络信息的有效甄别,对多元网络评价的巧妙引入,学会互相关爱,相互信任,相互激励,共同发展,构建网络环境下“共生”的师生关系。

关 键 词

初中道德与法治;自媒体时代;师生生态;共生

随着互联网的迅猛发展,信息传播平民化浪潮席卷而来。(剩余3753字)

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