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把丢掉的传统『捡』回来

当前,很多学校和校长就像故事“猴子下山”中的小猴子一样,不停地以改革、创新的名义追逐新潮,标新立异,却也在不断地丢失传统,以至得了一种教育的现代病——走了很远,却忘记了当初为什么出发。我想,我们丢掉的一些东西要重新捡回来。

把“老规矩”捡回来。最近,我请学生代表一起共进午餐,第一次请了8位学生,其中竟有6个孩子不会拿筷子。(剩余1124字)

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