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教研活动应关注常态化教学

2001年秋,青岛市作为首批国家级实验区率先进入了新一轮课改实验。如何顺应新形势新要求,尽快帮助教师真正理解并践行品德课程理念,是教研工作中亟待解决的问题。实践证明,教研活动只有关注常态课堂,才能调动广大教师参与教学研究的积极性;只有善于发现并及时推广来自一线的教学经验,才能全面推进课程的发展。(剩余3454字)

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