新媒体时代基于微课的高校思政课教学改革路径探索

——以“毛中特概论”为例

摘要：随着新媒体时代的到来，微课以其短小精悍、内容丰富、表述灵活、形式创新等优势受到了当代大学生的青睐。依托新媒体的发展，将微课应用于高校思政课教学中，有利于增强高校思政课教学资源的丰富性和教学模式的创新性，使高校思政课教学更加符合大学生的学习需求，进而推动高校思政课教学改革与创新。在新媒体环境下，以微课为基础依托推进高校思政课教学改革，需要着眼于辅助教学、理论教学、难点教学、案例教学，并对选题的集中性和价值性、制作的技术性和创新性、内容的辅助性和生动性、形式的多元性和艺术性进行全面而深入的把握和优化，进而在准确把握微课与课堂教学逻辑的基础上，强化微课与高校思政课教学的全面融合，不断提升微课的应用质量和运用水平，助力高校思政课教学改革的全面实施。（剩余5298字）